jueves, 23 de febrero de 2012

Actividades en LSE de CNSE


Aquí tenéis un enlace de actividades en LSE, podéis ver vídeos en LSE sobre cuentos, diálogos, canciones, propuestas curriculares... en fin, creo que es una herramienta interesante, con bastantes recursos que se pueden descargar también en PDF. Hasta ahora solamente están colgadas las cosas de 0 a 6 años, pero supongo que seguirán colgando más materiales. 

Espero que os sirva el enlace... Un saludo a todos y todas.

Mural de Andalucía


Ponemos murales en los pasillos con las fotos de los signos de las provincias en LSE, ahora estamos preparando las cosas típicas de cada provincia, con puzles, escribiendo sobre cada provincia (monumentos, platos típicos...) os dejo una fotito de nuestro trabajo. Me ha servido bastante porque se han aprendido bien las provincias y las sitúan en el mapa. Siempre que hacemos un mural trabajamos previamente el vocabulario y realizamos preguntas retirando el apoyo visual progresivamente. Bueno aquí lo lleváis.

martes, 14 de febrero de 2012

Preparamos el día de Andalucía

Bueno, para comenzar, preparamos el himno con un enlace para el alumnado con discapacidad auditiva para que conozcan el himno de Andalucía en pictogramas. 
Ahora lo vamos a preparar con las fichas que tenemos elaboradas sobre el himno escrito apoyado con signos en LSE, los maestros/as lo aprenderemos y lo difundiremos por todas las aulas del centro para cantarlo todos juntos e integrar a nuestro alumnado. Está hecho de forma muy resumida y para poder adaptarla a todo el alumnado. Espero que os guste.



miércoles, 8 de febrero de 2012

Creamos comics

Os presento una herramienta de una página web para crear comics que para mi me está viniendo muy bien porque, en lugar de crear comics largos creo secuencias o situaciones donde las alumnas ven cómo se estructuran las oraciones en base al tema que estamos trabajando y que me sirve para introducir la conjugación verbal, os pongo a continuación el enlace y unos ejemplillos de lo que se me ocurrió hacer. Es genial, porque tú puedes hacer el personaje similar a tus alumnos/as o a tí mismo, con lo que ellos se ven reflejados y les parece gracioso. Hay que motivar SIEMPRE. En fin, aquí lo lleváis, espero que os guste. Un saludo:





jueves, 2 de febrero de 2012

Abecedario dactilológico

Después de algunas peticiones de mis alumnos/as y de alguna amiguilla como Sandra (te lo dedico) os cuelgo el abecedario dactilológico, que os recuerdo que lo utilizamos para:

- Deletrear nombres propios.
- Apoyo en lecto-escritura.
- Deletrar algunas palabras que no conozcamos.

Recuerdo que en Lengua de Signos no se dice todo deletreado mediante el abecedario dactilológico, ¡podríamos tardar una eternidad! Con nuestras/os alumnas/os nos está sirviendo como una buena herramienta, ya que los alumnos oyentes lo usan para deletrar palabras que no conocen y las alumnas sordas practican su lectura y retención, además de afianzar aprendizaje de vocabulario. Tenemos carteles en todas las aulas con el alfabeto y tanto alumnos/as como maestros/as están aprendiéndolo ¡TODO UN ÉXITO!




La fuente de la imagen es de www.fesorcam.org. GRACIAS y espero que os guste.